Werken aan actief (wereld)burgerschap

U wilt wereldburgerschap in het onderwijs integreren; U wilt een inspirerend netwerk opbouwen; U wilt uw kennis en ervaring goed delen met anderen

U ontdekt in het leertraject ‘Van burgerschap naar actief wereldburgerschap’ hoe u wereldburgerschap een vaste plek kan geven in uw (burgerschaps)onderwijs. Daarbij wordt onder andere ingegaan op concepten als ‘burgerschap’ en ‘internationalisering’. Ook worden de benodigde competenties, methoden, lesmaterialen, bronnen en onderzoeken onder de loep genomen. Uw medecursisten komen veelal uit het onderwijs. U deelt uw kennis en ervaringen met hen, onder begeleiding van de trainer/adviseurs van NCDO.

De planning
De kick-off van het leertraject is op woensdag 9 november om 14:00 uur in AMSTERDAM. Ook alle sessies daarna vinden plaats op de tweede woensdagmiddag van de maand. Bij de keuze voor de trainingslocatie zullen we rekening houden met uw wensen en een deel van het leertraject wordt via internet aangeboden. In de schoolvakanties zijn er geen bijeenkomsten. Het leertraject eindigt in het voorjaar van 2012. Tijdens de participatieve, interactieve sessies werkt u – net als de andere cursisten – aan een eigen leervraag en opdracht uit uw onderwijsorganisatie. U ontdekt hoe u wereldburgerschap in uw curriculum kunt implementeren. En u werkt samen met uw medecursisten aan een gezamenlijke eindpublicatie.

Programma leertraject 2011-2012:

-    9 november 2011: Kick-off & co-creatieve designsessie
Presentatie en praktijkvoorbeeld van Eelco Poeze, Ichtus college Driehuis.
14.00 – 19.00 uur
Locatie: KIT trainingscentrum, AMSTERDAM

-    14 december 2011: Conceptuele verdieping:
Wat is wereldburgerschap en waar komt het vandaan? Verschillende theoriën en (internationale) perspectieven.
14.00 – 19.00 uur
Locatie: Seats to Meet, UTRECHT

-    8 februari 2012: Verankering intern, hoe krijg je collega’s mee?
Hoe organiseer je wereldburgerschap in een schoolorganisatie?
14.00 – 19.00 uur

-    14 maart 2012: Meetbare actie, handelingsperspectief op attitude, houding en gedrag.
Hoe kun je meten en volgen wat leerlingen leren bij wereldburgerschapsonderwijs?
14.00 – 19.00 uur

-    11 april 2012: Gebruik maken van de culturele achtergrond en identiteit van leerlingen.
En hoe betrek je de ouders bij wereldburgerschap?
14.00 – 19.00 uur

-    9 mei 2012: Hoe ga je om met vorm en toon van wereldburgerschap?
Paternalistisch versus discussie, eigenbelang versus idealisme en naastenliefde.
14.00 – 19.00 uur

-    13 juni 2012: Studiedag/ netwerkevent aanbieders en afnemers wereldburgerschap middelen in het onderwijs.
14.00 – 19.00 uur
Locatie: KIT, AMSTERDAM

Het resultaat
Kennis en vaardigheden om wereldburgerschap in uw onderwijs te verankeren. Een netwerk van ‘koplopers in wereldburgerschap in het onderwijs’; mensen, dus, met wie u ook ná het leertraject kennis en ervaringen kunt uitwisselen. En een breed verspreide publicatie vol praktijkvoorbeelden, die andere scholen zullen inspireren óók met wereldburgerschap aan de slag te gaan. (De redactie van deze publicatie ligt in handen van een professionele tekstschrijver, maar uw medecursisten en u leveren een deel van de inhoud. Ook wordt u als co-auteurs vermeld).