Wereldburgerschap op mijn school?

Hoe zorg ik dat wereldburgerschap aansluit bij de reguliere vakken, kerndoelen en eindtermen?
Een goede tip is te beginnen met het bevragen van uw collega’s in de school. Vaak is niet bekend dat verschillende collega’s elk op hun eigen manier aandacht besteden aan mondiale en internationale thema’s. Er kan een gesprek uit voortkomen om de verschillende activiteiten meer op elkaar af te stemmen. Hierin kan de canon voor wereldburgerschap een rol spelen. Als meerdere leerkrachten/docenten het belang van wereldburgerschap onderschrijven, kan de leiding van de school of het opleidingsinstituut erbij betrokken worden. Op die manier kan aandacht voor de wereld bijdragen aan het imago van een school die haar leerlingen opleidt tot actieve burgers met een open blik op de wereld.

Hoe kan ik maatschappelijke stages koppelen aan wereldburgerschap?
Iedereen kan op een eigen manier invulling geven aan de internationale dimensie van zijn of haar burgerschap. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld stage lopen bij een van de vele particuliere organisaties voor internationale samenwerking die Nederland rijk is. Dat zijn professionele ontwikkelingsorganisaties, maar het zijn ook instellingen voor educatie, stages , uitwisselingen en vrijwilligerswerk. Binnen dit netwerk kunnen leerlingen kennismaken met de praktijk van ontwikkelingssamenwerking en met het opzetten van projecten en initiatieven.
 
Kunnen mijn leerlingen in het kader van wereldburgerschap meedoen aan internationale stages en uitwisselingsprojecten?
Ja.
 
Waar vind ik informatie over de mogelijkheid met mijn leerlingen om mee te doen aan een internationale stage of uitwisselingsproject in het kader van wereldburgerschap?
Direct contact (al of niet virtueel) met leeftijdsgenoten in ontwikkelingslanden versterkt bij uw leerlingen het besef van onderlinge relaties wereldwijd. Er zijn verschillende mogelijkheden om uw leerling internationale ervaring op te laten doen. Als school kunt u een samenwerking aangaan met een zusterschool in het buitenland. Er zijn internationale netwerken, zoals  iEARN en Worldschool, die u daarbij kunnen helpen. Voor uitwisselingen binnen Europa kunt u gebruik maken van het eTwinning-netwerk. Ook zijn er diverse subsidieregelingen die een internationale uitwisseling kunnen faciliteren.
 
Hoe kom ik te weten wat mijn school aan wereldburgerschap doet?
Bent u docent/leerkracht op een school of opleidingsinstelling, dan kunt u uw mede-docenten bevragen over wat zij in hun klas(sen) aan wereldburgerschap doen. Dat kan van alles zijn: een lesuur of een projectweek, een sponsoractie of verdiepingslessen. De aandacht kan zich richten op diversiteit, identiteit, mensenrechten, duurzame ontwikkeling, globalisering, verdeling, vrede en conflict en mondiale betrokkenheid. Het is van belang met die informatie de leiding, het management of de directie van de school of instelling te benaderen. Betrokkenheid op dat niveau versterkt het belang van wereldburgerschap binnen de instelling.
 
Hoe kan ik op mijn school aan de slag met wereldburgerschap?
Laat u  inspireren door de ‘Vensters op de Wereld, de canon voor wereldburgerschap’. Of, als u in het primair onderwijs werkt, door ‘De wereld wordt kleiner als je groter wordt’. Beide boekjes zijn te bestellen bij NCDO. Ook zijn ze online in te zien. Zoek medestanders binnen de school/instelling, zodat het belang van de lessen in het kader van wereldburgerschap een breder draagvlak krijgt. Wilt u advies bij het ontwerpen van lessen op het niveau van uw leerlingen, kijk dan verder op deze website. U vindt dan ook verwijzingen naar lesmethoden en -materialen.Wat zijn de mogelijkheden van schoollinken vanuit Nederland en scholen in het buitenland?

Wat zijn de mogelijkheden van schoollinken vanuit Nederland en scholen in het buitenland?
Schoollinken zijn er in verschillende soorten en maten. Organisaties die u verder kunnen helpen hiermee zijn Europees Platform, Edukans en Alice O. Ook het netwerk van iEARN is interessant als uw school op zoek is naar een partnerschool in het buitenland.